CHÀO MỪNG CÁC EM

ĐẾN VỚI TIẾT HỌC ONLINE!

_GV: Phạm Thị Thảo_

_Lớp 4.2_
Con người cần gì để sống?

KHOA HỌC :
1. Năng lực

- Biết được con người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống.

- Kể ra một số điều kiện vật chất và tinh thần mà chỉ có con người mới cần trong

cuộc sống.

2. Phẩm chất

- Có ý thức bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ.

Góp phần phát triển các năng lực

- NL giải quyết vấn đề, hợp tác, NL sáng tạo, NL khoa học,...

_* GD BVMT: Mối quan hệ giữa con người với môi trường : Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường._

- GV: + Bài giảng điện tử. Phần mềm MS Team

- HS: SGK

- PP: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, trò chơi.

- KT: Động não, chia sẻ nhóm đôi, tia chớp
Con người cần gì để sống?

KHOA HỌC :

S/4


_Khi đói con người sẽ cần đến gì?_





T

H

Ứ

C

Ă

N

N

Ư

Ớ

C

U

Ố

N

G

K

H

Ô

N

G

K

H

Í

_Con người cần gì để thở?_

_Khi khát con người cần gì ?_

HOẠT ĐỘNG 1: CÁC ĐIỀU KIỆN CẦN ĐỂ CON NGƯỜI DUY TRÌ SỰ SỐNG
KẾT LUẬN

_- _Con người không thể sống thiếu ô – xi quá 3 – 4 phút, không thể nhịn uống nước 3 – 4 ngày, cũng như không thể nhịn ăn 28 – 30 ngày.
HOẠT ĐỘNG 2: CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỦ ĐỂ CON NGƯỜI PHÁT TRIỂN

_Hơn hẳn các sinh vật khác, cuộc sống của con người còn cần những gì?_
9

8

10

7

6

5

4

3

2

1

VẬT CHẤT

TINH THẦN
Ngoài các yếu tố để duy trì sự sống, cuộc sống con người cũng cần :

*Các điều kiện vật chất: nhà ở,quần áo, phương tiện đi lại, trường học... *Các điều kiện tinh thần như: Tình cảm gia đình, bạn bè, hàng xóm, học tập, vui chơi, giải trí,...
A. HOẠT ĐỘNG 2: CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỦ ĐỂ CON NGƯỜI PHÁT TRIỂN

_Nếu thiếu các điều kiện đó, cuộc sống của con người sẽ thế nào?_
BÀI HỌC

*Con người không thể sống thiếu ô-xi quá 3 - 4 phút, không thể nhịn uống nước 3 - 4 ngày, cũng không thể nhịn ăn 28 - 30 ngày. *Để sống và phát triển con người cần:

- Những điều kiện vật chất như: Không khí, thức ăn, nước uống, quần áo, các đồ dùng trong gia đình, các phương tiện đi lại….

- Những điều kiện tinh thần, văn hóa, xã hội như: Tình cảm gia đình, bạn bè, làng xóm, các phương tiện học tập, vui chơi, giải trí….
_Con người cần thức ăn, nước uống, không khí từ môi trường. Vậy cần làm gì để bảo vệ môi trường?_
DẶN DÒ

*Học thuộc nội dung bài học. *Vẽ sơ đồ mối liên hệ giữa con người với các điều kiện sống vào vở tư liệu. *Chuẩn bị bài sau: Trao đổi chất ở người.
THANK YOU!